SCHEMA 2011/2012
Schema 9CD
Schema 9CD v20
VÄRDEGRUND
Älska mig
SAMHÄLLSORIENTERANDE ÄMNEN
VÅRA LIVSFRÅGOR – RELIGION
Pedagogisk planering Våra livsfrågor Religion
LÄXA vecka 19 Welcome to Life 1-6 http://www.to-life.se/l_muntligt.htm
”VÄRLDEN IDAG” - DEMOKRATI
Under vecka 6-11 kommer vi att arbeta med framför allt Samhällskunskap kring begreppet demokrati.
Pedagogisk planering Världen idag Samhällskunskap
Mind-map Demokrati och diktatur
I samband med vårt demokratiarbete håller vi på med ett arbete kring Kiva.org där vi har bestämt att vi samlar in pengar för att ha möjlighet att låna ut dem till någon i världen som söker ett ”mikro-lån”.
Kiva.org - Arbetsuppgift
Länk till Kiva.org
HISTORIA
”VÄRLDEN EFTER 1945″
Pedagogisk planering Historia
NATURORIENTERADE ÄMNEN
Under v.18- 21 arbetar vi med fysik, arbetsområdet är värmelära.
Värmelära
Arbetsuppgifter
Tidigare arbetsområden i NO:
Arbetsområde i kemi År9
Matens kemi 1
Matens kemi 2
Rubriker Laborationsrapport
En individuell inlämningsuppgift:
Frukost
Laborationer:
Hellers prov
Påvisa fett och stärkelse
Påvisa socker med hjälp av Trommers prov
MATEMATIK
Vi börjar arbetet med Genrepet och Styva Linan v. 7. Man väljer mellan tre olika spår.
Arbetsområdesbeskrivning Genrepet och Styva Linan
geometri
SVENSKA
v 18 -
Vi ägnar sista delen av terminen åt svenska författare. Vi kommer att varva med presentationer via film/power point, och vi kommer att läsa och diskutera några texter av varje författare. Förväntningar på dig som elev är att du deltar aktivt med frågor och diskuterar de texter vi läser.
Författare 1: August Strindberg
Texter: ur Tjänstekvinnans son samt novellen Ett halvt ark papper
v 13 – 17
Vi jobbar just nu med språkhistoria. Det blir sammanlagt fyra genomgångar i föreläsningsform, och vi avslutar området med ett läxförhör. Läxförhör vecka 19! Här nedan finns länkar till det som jag gått igenom:
Vi fortsätter att titta på Värsta Språket en gång i veckan tills vidare.
Om du har glömt vad man ska tänka på när man skriver recension kommer en länk här:
Här hittar du de genomgångar vi har gjort om tre olika genrer av texter:
Debattartikel genomgång
Krönika år 9
ENGELSKA
V 18 -
Terminen avslutas med ett grupparbete där alla grupper arbetar med att göra en film på temat Quality of life. Alla grupper måste vara beredda att börja filma v 21! Filmen ska visas sista engelsklektionen, fredag den 8 juni.
V 13 – 17
Under dessa veckor ska du välja ett självständigt arbete. Förslag och uppgifter:
Under tiden kommer vi att genomföra de muntliga nationella proven.
V 10 -11
Vi går igenom bedömningskriterier för uppsatserna i det nationella proven i engelska och läser några gamla uppsatser. Under två lektioner får alla skriva om ett av uppsatsämnena från år 2008, skicka in uppsatsen till mig för feedback och kommentarer. Under en lektion v 11 ges möjligheten att rätta, förbättra och göra tillägg i sin uppsats. Den slutliga versionen skickas till mig under v 11. /Karin
I höstas arbetade vi med grammatikavsnittet i övningsboken. Om du behöver, rekommenderar jag att du repeterar sidorna som handlar om verb, uncountables och prepositioner. Facit har du här:
Uncountables happy 3 facit
Prepositions-Happy-facit
Verbs key Happy 3
SPANSKA
pedagogiskplanering 9
MUSIK
För att följa arbetet i musik gå till http://bikupansmusik.blogg.avmkr.se/
Nu när vi ska hålla på och arbeta med andra världskriget så har jag ett förslag på en film vi kan se!
”Pojken i randig pyjamas” heter den och den har med andra världskriget att göra, den är lite sorglig men tycker att alla borde se den filmen, den är bra och efter man sett den filmen så börjar man verkligen fundera på hela grejen med hur det var på den tiden.
Nej den är ju en tråkig 2008 film mycket bättre med dokumentär ”Hitler a career”
mycket mer förståndelse och mer kunskap.
Hej Jörgen!
Jag undrade bara om ni är klara med schemat?
Kan du isåfall lägga upp schemat på bloggen så skulle det vara jättebra!